The RISE Learning Network is preparing a series of webinars to help our expert organizations share their knowledge, reducing the limitations posed by language and distance. This is also great opportunity to raise your organization´s visibility as a subject matter expert. Read More
The RISE Learning Project is facilitating learning on Recovery and Reintegration (R&R) approaches that improve outcomes for children and adolescents affected by sexual exploitation (CSE). One of our methods to achieve this is through the implementation of learning projects: these are small reflective practice projects which allow practitioners on the ground to undertake a piece of work, learn together with peers and share their experiences with the wider community of practice. Read More
What do you feel is most needed to improve practice on recovery and (re)integration from CSE, through joint learning and collaboration, in the context of your region? Read More
With respect to influencing policy on recovery and (re)integration from child sexual exploitation, what would be the key issues to be highlighted and advanced in your region, in advocacy work with policy makers? Read More
Child sexual exploitation and sexual abuse are complex phenomena involving multiple actors, requiring a multi-sectoral response. The absence of common language to describe conduct amounting to sexual exploitation and sexual abuse affects and undermines global efforts to protect vulnerable children. Read More
This technical brief aims to inform researchers and program implementers working with youth in developing countries, who likely interact with youth who have experienced sexual coercion. The brief highlights examples of successful programs for reducing the occurrence of sexual coercion and force and describes strategies for responding to them. It also discusses how the frequency and negative effects of sexual coercion experienced by boys and girls could be reduced by building assets, especially social skills, agency, and youth empowerment, as a part of positive youth development (PYD) programs. Read More
Abstract:
As the number of health systems strengthening (HSS) projects funded by the United States Agency for International Development (USAID) increases, so, too, does the need to build the capacities of staff at the missions and at headquarters to plan, manage, and conduct monitoring and evaluation (M&E) of HSS projects. Evidence on how HSS interventions strengthen the performance of health systems (HS) and contribute to sustainable improvements in health status are scarce and scattered, with limited dissemination. Read More
This document is the result of the strategic alliance between the NGO Paicabi, RISE member in Chile and SOS Children’s Villages whose purpose is to approach and prevent abusive sexual practices or behaviors. The author of the guide is Francisco Romero, with the support of Nelly Navarro and María Inés Meyer. Read More
En este breve video, Lopa Bhattacharjee, Coordinadora de Proyectos de la Red de Aprendizaje RISE, nos presenta una introducción a la participación de niños, niñas y jóvenes en el monitoreo y la evaluación, extraído del Compendio de RISE sobre Herramientas de Monitoreo y Evaluación de la Reintegración. Read More
Preparada por la Asociación Capital Humano y Social Alternativo, con el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables de Perú, la presente guía se propone como una herramienta de orientación especializada y aplicación práctica cuyo objetivo es contribuir a elevar los estándares de atención de las niñas, niños y adolescentes que han sido víctimas de la trata de personas y viven en los Centros de Atención Residencial, a fin de promover la restitución de sus derechos. Read More
Reunir a las Familias es Prioridad
El Grupo Interinstitucional sobre la Reintegración de Niños, Niñas y Adolescentes acaba de presentar las Directrices sobre la Reintegración de Niños, Niñas y Adolescentes, que tienen por objeto ayudar a gobiernos, donantes, ONGs, organizaciones de fe y a los profesionales a lograr la reintegración como principal respuesta ante casos de niños, niñas o adolescentes separados. Read More
ECPAT International y la Asociación Gurises Unidos, bajo el Proyecto para América Latina de Prevención de la Demanda y Reducción de la Tolerancia Social hacia la Explotación Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes, se propusieron la elaboración de manual para uso en el aula de capacitación y sensibilización que genere un proceso de sensibilización en educadores y adolescentes que promueva cambios que contribuyan a disminuir la demanda y la tolerancia social hacia la explotación sexual de niños, niñas y adolescentes.
El presente manual está dividido en cuatro apartados. En el primer capítulo, se realiza una breve introducción conceptual, que plantea los enfoques transversales del trabajo y las sugerencias metodológicas generales. Este primer apartado brinda al/a educador/a un marco general que le introduzca al tema. El segundo capítulo trata de género y sexualidad. En el bloque de género se trabajarán dos dimensiones clave del tema: la construcción de estereotipos y modelos hegemónicos de masculinidad y feminidad y las características del sistema sexo-género que sostienen la violencia y la desigualdad. Comenzar los módulos temáticos con estos contenidos nos permite seguir con la lógica de acumulación conceptual y aprendizajes significativos. La problematización de los modelos de masculinidad y feminidad y las relaciones de género nos permitirá trabajar el tema sexualidad con esta perspectiva incorporada. El bloque de sexualidad hace énfasis en la sexualidad como una dimensión de la vida de las personas, mucho más amplia que las relaciones sexuales. Se trabaja también el tema específico de las relaciones afectivo-sexuales, desde una perspectiva de derechos sexuales y reproductivos, haciendo hincapié en el placer y en el desarrollo personal que deberían propiciar. Con los elementos vistos en el bloque anterior, se problematizará acerca de los mandatos sexuales que recaen sobre varones y mujeres, y creencias acerca de cómo se deben establecer las relaciones entre ambos y sus repercusiones también en el área de la diversidad sexual. Se buscará además comenzar a visualizar expresiones violentas de la sexualidad, como pie para el próximo apartado. Read More
Debido a la ausencia de una recopilación y una comparación sistemática de los datos, es imposible determinar la exacta magnitud de la trata de niños y niñas en Europa. Sin embargo, se cree que son muchos los niños y niñas victimas de trata en Europa con diferentes propósitos: explotación sexual, explotación para la mendicidad o para realizar actividades ilegales (sobretodo robos y delitos menores), otras formas de trabajos forzosos y adopciones ilegales. Muchas veces los niños y niñas cruzan las fronteras de su país y otras veces son víctimas de trata dentro del mismo país de origen. En ambas situaciones, están expuestos a una serie de violaciones de los derechos humanos, e incluso, en algún caso, de su derecho a la vida. Por lo tanto, estos niños y niñas son especialmente vulnerables y necesitan una asistencia y una protección especial.
A la luz de lo anteriormente dicho, en el ámbito del Programa AGIS 2005 de la Comisión Europea, Save the Children Italia, en cooperación con la Fundación Partners Bulgaria, Caritas Alemania y Save the Children Rumania, ha implementado el proyecto “Desarrollo de una metodología basada en los derechos del niño para la identificación y atención de los niños, niñas y adolescentes víctimas de trata”. A partir de la necesidad de un enfoque multidisciplinar, de colaboración entre agencias y basado en los derechos de los niños para identificar y dar apoyo a los niños y niñas víctimas, en el ámbito de este proyecto, en conjunto con las principales instituciones implicadas tanto públicas como privadas (ONG, autoridades competentes, instituciones públicas y judiciales), se ha desarrollado una metodología específica para la identificación y la atención a los niños y niñas víctimas de trata. Esta metodología ha sido además integrada en la última investigación sobre la trata de niños y niñas realizada en los cuatro países del proyecto y puesta en práctica para la identificación y atención. Se han tenido además en cuenta proyectos anteriores de la UE sobre trata de niños y niñas, al igual que importantes instrumentos y directrices internacionales sobre derechos de los niños, identificación y atención a niños y niñas víctimas de trata. Read More
This guide is not intended to be a comprehensive technical guide on child reintegration; indeed, we are aware that other organizations have produced excellent guides for projects wondering how to start reintegrating children. However, as an organization with many years experience placing children with kinship and foster carers, we regularly receive requests for support from other organizations which are starting to implement reintegration but hitting specific problems. Read More
Child sexual exploitation and sexual abuse are complex phenomena involving multiple actors, requiring a multi-sectoral response. The absence of common language to describe conduct amounting to sexual exploitation and sexual abuse affects and undermines global efforts to protect vulnerable children. Read More
2016-06-16 • Jade